BWの記録2011−11-18
Main Website(メインHP) Guide Education in Front-Libe 学習指導のコツ 子育てメモ Mae’s Room
BW教室 
みなさんが、おとなになったとき、よい思い出になるといいですね。
注意…このページには、膨大な数のファイルが収録されています。
ダウンロードに、しばらく時間がかかります。どうか、気長にお持ち下さい

2012年4月〜2013年3月の公開教室は……


すべてのYOUTUBEを観る…
2009年2〜3月期
2009年4月〜2010年3月 月別編
2010年4月〜2011年3月 総集編
月別編

2011年4月〜2012年3月 月別編
2012年4月〜2013年3月

学習指導のコツ
子育て指導
教材コーナー




March(3月)  2012


公開教室
BW
きょうしつ
Probability 小1児に確率を教える
小1B
Probability 小2児に確率を教える
小2
Probability 年長児に確率を教えてみる+記憶遊び
年長児
Fraction 年中児に確率と分数を教えてみました
年中児
BW Club 小3児の学習風景(ドラ息子論)
小3
Fraction 確率と分数(くじ引き遊び)
小1A
Parallel 平行、平行線の学習
小1B
Parallel 平行、平行線の学習
小2
Multiplication かけ算と平行(半分ずつ、教えました)
年長児
Multiplication かけ算と平行
年中児
Parallel 平行と平行線(HappyLearners)
小1A
Perpendicular 垂直線
小1B
Perpendicular 掛け算と垂直線
小2
Right-Angle 年長児に「直角」を教えてみる
年長児
Money 6+4=10 お金、6+4=10、直角
年中児
Right Angle 直角と垂直
小1A
Km. p. h. 時速と距離
小1&2
Chinese Characters 年中児に漢字を教える(笑い)
年中児
Identity 児童期から思春期へ(中1風景)
中1風景
km.p.h.& Distance 距離、時速、時間(うまく教えられました)
小1A
今月の話題


●小1児に確率を教えてみました。大成功でした。(3−1)


●小2児に確率を教えてみました。簡単に理解してくれました。


●年中児にも確率と分数を教えてみました。結果は、大成功でした!


●年中児にも、かけ算と平行を教えてみました。うまく指導できました。


●小1児に、直角と垂直を教えてみました。


●小1児に、時速、距離、時間を教えてみました。うまく指導できました。
ダイエット法byはやし浩司(浜名湖かんざんじ荘にて)
乳幼児期の記憶について(カリアックホテルにて)
講演会の帰りに(寸又峡温泉、翠紅苑に宿泊する
みなさんへ
少子化の中で、スポイルされる子どもたち



February(2月)  2012


公開教室
BW
きょうしつ
3−(2+1)=0 (かっこ)のある計算※1
小1B
3−(2+1)=0 (かっこ)のある計算※2
小2
Addition 足し算・引き算
年中A
3−(2+1)=0 小1用の教材で…
小3
10-(4-2)=? (かっこ)のある計算式
小1A
Addition 足し算と引き算
年中B
Coordinates 座標の勉強
小1B
Coordinates 座標の勉強
小2
Subtraction 引き算の学習+雑談会
年長
Numbers 数と知恵遊び+箱作り
年中A
Coordinates 座標の勉強
小3
Numbers 数遊び
年中B
Coordinates 座標遊び※3
小1A
3-D Models 立体模型作り
小1B
3-D Models 立体模型作り+風景
F 小2
3-D Models 立体図形づくり
今回から長時間録画ができるようになりました!
年長
3-D Boxes 箱作り
年中A
Boxes いっしょに箱作りをしました。
年中B
3−D Boxes 見取り図練習と箱作り
小1A
Self-Study ●小1児の学習風景(依存心について)
小1B
Self-Study ●小2児の学習風景(子どもの先生は子ども)
小2
Shapes 角の勉強(年中児+一部年長児)
年中A
Gifted Child'n 恵まれた子ども(4〜5歳児の学習能力)
年中B
Workbook 小1児(A)の学習風景+ジジババ論
小1A
Workbook 中学生クラスの学習風景(2−28)
中学生
今月の話題
(かっこ)のある計算式の計算法を教える
(小1Bクラス)上※1


(小2クラス)上※2


(座標)を教える
(小1Aクラス) ※3

みなさんへ
子どもへの愛とは何か(船艦大和プラモデル) 2−4
日本の教育&日本の子ども(2月18日)
●幼児の心は、どう創られていくか(2−24・東京S&G会館)
浜松よいところ、一度はおいで!
●ジジババ有害論?
Good−bye,Kakimotoさん (2月28日)



January (1月)  2012


公開教室
BW
きょうしつ
Winter Lesson 楽しく学ぶ子はよく学ぶ
4−6歳
The Mean Value 平均値の勉強※1
小1B
The Mean Value 平均値の勉強※2
小2
The Mean Value 年長児に平均を教えてみました
年長児
Position 位置の勉強(カルタ取り)
年中A
The Mean Value 平均値(小3児には、簡単すぎました)
小3
Position 位置の勉強
年中B
The Mean Value 平均値(Fun Class)愉快な子どもたち
小1A
Area 面積
小1B
Area 面積(多角形の面積まで)
小2
Length 長さの勉強
年長児
Length 長さの勉強
年中A
Area 面積の勉強
小3
Lesson 小6の学習風景+子育て相談
小6
Length 4歳児の自己主張と論理(※3)
年中B
Area 小1児(面積の学習)人生は楽しもう
小1A
Cubic Volume 小1児(体積の学習)+ことわざカルタ
小1B
Cubic Volume 小2児(体積の学習)+ことわざカルタ
小2
Money Counting お金を数えよう
年長
Money & Cubic 10,20,30…の数+立体図
年中A
Cubics 年中児に「箱」を教えてみる
年中B
Cubics 小1児に、「箱」を教えてみる
小1A
今月の話題


韮山・時代劇場大ホールにて
小学1年生、2年生に「平均」を教えてみました。

(上、小1※1

(上、小2※2

【自己主張する4歳児・O君とM君】(※3)

エッセー「講演旅行」 2012年1月14日〜15日
誠司(孫)制作のビデオ 2012年1月31日

みなさんへ
学習意欲をなくした子ども(どうすればいいか) 小3児の相談より
はやし浩司の記録
2012年01月03日・西浦温泉「葵」に一泊……
2012年02月01日・サンヒルズ三河湾に一泊



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2011-12-08 長泉町・合同講演会   講演会の記録……●
December (12月)  2011


公開教室
BW
きょうしつ
Round Off Numbers およその数
小1B
Round Off Numbers 四捨五入の概念
小2児
Summary1年のまとめ 伸びやかな子ども(子どもの自己主張)
年長児
Round Off Numbers 小3児に四捨五入を教える
小3児
Happy Learners 楽しく学ぶ子どもたち
年中A
Self-Study 子どもの勉強癖
小5児
Round off 小1児に四捨五入を教える
小1A
Summary 年中児(1年のまとめ)
年中B
Summary 小1児(1年のまとめ)(1)
小1B
Summary 小2児(1年のまとめ)ダイジェスト
小2
Numbers 年長児(今日から数の勉強)
年長児
Numbers 年中児(数の学習)
年中A
Numbers(1-100) 年中児
年中B
Summary of the year 小1児(1年のまとめ)
小1A
Summary 小1児(1年のまとめ)(2)
小1B
Summary 小2児のまとめ(2)
小2児
What time is it now? 時計の読み方
年長児
Time & Clock 時計と時刻
年中A
Time & Clock 時計と時刻
年中B
Large Numbers 大きな数(楽しい子どもたち)
小1A
Grade 6 小6+中1生の学習風景(チック&ADHD)
小6
Subtraction 引き算の復習(13−7=)
小1B
Shapes 形(Pin-Ball Game)
P 小2
Numbers 年長児(5〜6歳児)Tさん(3歳児)
年長児
Winter Lesson 冬の学習(発表力)  12−24
4〜6歳
Numbers 数遊び(知恵ワーク)
年中A
Numbers 数遊び
年中B
Shape 形の勉強
小1A
今月の話題
小2児に四捨五入を教える(12月1日)




年中児に100までの数を教える(12月12日)





Merry Christmas, Sage & May (孫の誠司と芽依)

林 宗市(Video)……
誠司と芽依……
林 誠司のビデオ作品……
みなさんへ
子どもは人の父 A Child is Father of the Man Dec 5th
主張訓練法 主張訓練法について
希望と絶望論 三島・ドーミンインホテルにて(12−7&8)
老後の統合性 三島・ドーミンインホテルにて(12−7&8)
思春期の同一性 小6クラスを背景に(思春期の自我の同一性)

主張訓練法(2011−12−05)
 
●行動療法

心理学には、「行動療法」というのがある。その中のひとつに、「主張訓練法」というのがある。
これは子どもに、(おとなでも構わないが)、「YES」「NO」をはっきり言わせることによって、「対人場面における、不安感や緊張感を軽減する」(臨床心理学・ナツメ出版)ことができる。
 この方法は、心理学の世界でも、有効性が証明されている。「YES」「NO」を、はっきりと言わせることによって、自我の確立を、より確かなものにすることができる。が、それだけではない。昨今、子どもを犯罪に巻きこむ事件が、相ついでいる。この方法は、そうした事件に対する、予防策にもなる。
実際の指導例を紹介します。
(対象:年中児、4&5歳児)
 



November(11月)  2011


公開教室
BW
きょうしつ
Multiplication 小1児にかけ算を教える
小1A
Multiplication 小1児にかけ算を教える
小1B
Multiplication 小1&2児にかけ算を教える
小1&2
Plants 科学者の心(植物)
年長児
Plants 愉快な年中児のみなさん
年中児
Division 割り算練習
小1B
Division 割り算練習
小1&2
English 言葉としての英語教育
年長児
English 言葉の学習(新しい英語教育の試み)
年中児
Division 割り算を教えてみる
小1A
Compass コンパスの使い方を教える
小1B
Compass 円の学習
小1&2
Katakana カタカナの学習
年長児
Katakana カタカナの学習
年中児
Compass 小1児にコンパスを使わせてみる
小1A
Sing Songs 大きな声で歌を歌う(幼児の発表力)
年長児
Self-Study 自ら学ぶ子ども(子どもの勉強癖)
小1B
Self-Study 子どもの勉強癖
小2児
Let's enjoy singing みなの前で歌を歌おう
年中児
Test テスト風景(小学1年生)高画質版
小1A
今月の話題
仲間に入れない子ども 11月4日
みなさんへ
子どものしつけについて
伊東市の方からの相談
(中1の英語クラブの学習風景)
風船バレー(小3児+ワイフ)
恵まれた子ども(Oさん・中3)



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たった1か月で、
←から→に、
太って
しまいました。


2011年
10月のことです。

October(10月)  2011


公開教室
BW
きょうしつ
Negative Numbers 年中児(4〜5歳)に負の数を教える
年中児
Negative Numbers
小1児に正負の数の計算を教える※
小1A
Negative Numbers 小1児に、正負の数の計算を教える
小1B
Negative Numbers 小1、2児に、正負の数の計算を教える
小1&2
Negative Numbers 年長児に負の数を教えてみる
年長児
Grade 5th Class 小5の学習風景(自学の心)
小5児
Fractional Numbers 小1児に分数を教える※※
小1A
Grade 6th 〜 ある日の風景(小6〜中学生)
中学生
Fraction Lesson 小学1年生に分数を教える
小1B
Fraction Lesson 小学2年生&1年生に分数を教える
小2
Length 長さの勉強
年長児
Length 長さの学習(活発な子どもたち)
年中児
Decimals  小1児に小数を教える
小1A
Decimals 小1児に小数を教える(キュービック)
小1B
Decimals 小2児に小数を教える
小2
Reading & Gestures 本読み、文字、動作
年長児
Expressions 表情+動作(表現力)
年中児
3-D Boxes みんなで宇宙船を作る
小3児
Cone 円錐を作る+学習風景
小1A
3-D Box 円錐を作る+学習風景
小1B
3−D Boxes 宇宙線を作ろう+学習風景
小&2
Animals 動物(けもの、魚、鳥、虫)
年長児
Animals 動物の話(Active Children)
年中児
今月の話題
小1児に正負の数を教える…うまく指導できました!(高画質版)※






小1児に分数を教える…Active Learners※※






Okazaki-san ルービックのキューブで遊ぶ(恵まれた子ども)
みなさんへ
オーストラリアの友人と半僧坊へ
10−28
自宅から浜松市内へ歩く
10−24
はやし浩司の記
ある嵐の朝に



BW子どもクラブの紹介

ここを(→)クリック


September(9月)  2011


公開教室
BW
きょうしつ
Angles 角度の感覚(「角」とは何か?)
小1B児
Angles 角度の学習(元気なクラス)※
小1&2
Geomtry 年長児と形の学習+数
年長児
Guidance 小5クラスの父母のみなさんへ(説明)
指導方法
Numbers 年中児の数の勉強(愉快な子どもたち)
年中児
Angle 小1Aの学習風景(そのままノーカット)※※
小1A
Bar Graph 小1Bの棒グラフ
小1B
Bar Graph 小1&2の棒グラフ(鈴木さん、よろしく!)
小1&2
Sound of Music 音で遊ぼう(とんぼのめがね)丸山さんへ
年長児
Song 音遊び+歌
年中児
Math 小3クラス風景(パズル+棒グラフ)
小3児
Bar Graph 小1児に棒グラフを教えてみる
小1A
Hand Crafting 手作業遊び(風景)年中4〜5歳児
年中児
Line Graph 折れ線グラフ(小3児荷折れ線を教える)
小3児
Line Graph 小1児に折れ線グラフを教えてみる
小1A
Lin e Graph 小1児(テーマ:折れ線グラフ)
小1B
Line Graph 小2児に折れ線グラフを教えてみる
小2
Language 年長6歳児と言葉遊び
年長児
Word & Play 言葉遊び(文字と言葉)※※※
年中児
Equation (小3児)に方程式の概念を教える
小3児
Equation 小学1年生に方程式を教えてみる
小1A
Equation 小学1年生に方程式を教えてみる
小1B
Equation 小1&2クラスで方程式を教える
小1&2
Lesson 小6クラスのレッスン風景
小6
Equation 高画質
年長児に方程式を教えてみる
年長児
今月の話題
元気な子どもたち(上※)
小学高学年児の指導法について(小4&5クラス)
カメラの位置をかえてみました(上※※)
指導6か月目の年中児のみなさんです(上※※※)
みなさんへ
乳幼児期 基本的信頼関係
幼児期前期 自律期
はやし浩司の記録
オーストラリアへの旅
The Oceanにて
9月4日

年長児(5〜6歳児)方程式を教えてみる】2011年9月30日

●はじめてのチャレンジ!

 今日、幼稚園児を相手に、方程式を教えてみた。
私にとっても、はじめての試み。
おそらく、世界でもはじめての試みではないか?
「できるかな?」という心配と不安は、あった。
それもあって、レッスンの前、いつもになく緊張した。
気合いを入れた。
「やってやる!」という、意気込み。
それがないと、失敗する。
自分でも、それがよくわかっていた。
だから気合いを入れた。
入れながら、「ええい、ままよ!」と、レッスンを始めた。

一度、途中で「このあたりでやめて、ふつうのレッスンに
戻そうか……」と迷った。
しかし子どもたちのほうが、私を支えてくれた。
レッスンに乗ってくれた。

で、結果は、大成功!
めでたく最後まで教えることができた。
幼稚園児が、方程式を解くところまで、指導することができた。
うれしかった。
楽しかった。
またまた幼児のもつ能力のすばらしさに、驚いた。
これがあるから幼児教育は、やめられない!

今回は、高画質版で、YOUTUBEにUPした。
私にとっても、記念すべき録画となった。











●城の崎にて  ●UFO会館(羽咋市)  ●木曽・駒ヶ岳
シティライフ』誌大阪府・北摂・高槻・茨木・摂津版)

●巻頭特集の記事より







『シティライフ』誌へのアクセスは……


August (8月)  2011


公開教室
BW
きょうしつ
Symmetric Figures 年中4&5歳児に対称図は? ※1 年中児
Symmetry 小1児に対称図形は理解できるか ※2 小1A
Symmetry  小1児に対称図形は理解できるか
小1B
Symmetry 小2児に対称図形を教えてみる ※3 小1&2
Symmntry 年長6歳児に対称図形を教えてみる
年長児
Crane and Tortise 小学3年生に、ツルカメ算を教える
小3
Shapes 形の勉強
年中児
Cranes & Torts 小学1年生にツルカメ算を教えてみる
小1A
Cranes and Torts 小学1年生にツルカメ算を教える
小1B
Cranes and Torts 小学2年生にツルカメ算を教える
小2
Shapes 形の学習(途中でメモリー不足)
年長児
mm & cm ミリとセンチ(長さの勉強)
小1B
mm & cm ミリとセンチ
小1&2
IQ Test テーマは、「TEST」
年長児
Lesson for 4&5grade 小4&5クラス(ワークブックの日
小4、5
Summer Lesson 夏の特別学習
4〜6歳
Shapes 形の学習(ガイダンス) For Morishige
年中児
cm & mm 長さの学習
小3
cm & mm 長さの学習(小学1年生のばあい)
小1A
今月の話題
年中児(4〜5歳児)に対称図は理解できるか(実験教室)※




小1児に(6〜7歳児)に対称図は理解できるか※2






同じ教材を、小2児でも試してみました※3



小1&2クラスで、つるかめ算を教えてみました。
この中で小1児のY君に注目!
たいへん恵まれた子ども(Gifted Child)です。

みなさんへ
私の子ども時代 (団塊の世代1号)
湯谷温泉にて(2011−8−7)和太鼓ショー&清流
老後の統合性湯谷温泉にて
世にも不思議な留学記(番外編)湯谷温泉にて
商社マンから幼稚園講師に(浜名湖ロイヤルホテル)
●子育て相談(友だちに意地悪されるが……クックさんへ 森田さんと
●子育て相談(学校の先生の指導に問題がある) 森田さんと
日本の教育はボロボロ(城の崎温泉・銀花・旅館にて) 8月19日
●石川県羽咋市コスモアイル(宇宙科学博物館→千里浜) 8−22
●2011年8月の夏休みを総括して(湯の風HAZU) 8−26



(7月 July)  2011


公開教室
BW
きょうしつ
English Lesson 英語を楽しもう
年長児
Lesson 小5クラス風景
小5
English Lesson えいごのべんきょう
年中児
How long? 時間の学習(帯時計)小3教室
小2&3
Time & Length 時間の学習(帯時計)小1
小1A
Time & Length 時間の学習(帯時計)小1※1
小1B
Time & Length 時間の学習(帯時計)小2
小1&2
Calendar カレンダーと曜日
年長児
Yesterday/Tomorrow 明日と昨日
年中児
Calendar 小1児にカレンダーは描けるか(実験)
小1A
Calendar 小1児とカレンダーの学習
小1B
Calendar 小2児とカレンダーの学習7−14
小2
Weight グラムとキログラム(目もり)
小3
Story  お話し作り
年中児
Weight(Gramme) 小1に重さを教えてみる※2
小1A
Weight(Gramme) 小1に重さを教えてみる
小1B
Gramme 小1&2児にグラムを教える
小1&2
Story telling お話作り(アメリカン・スタイル)
年長児
Fencing チャンパラごっこ+学習風景
小4&5
Summer Lesson 夏の勉強(1回目)
幼児
Fighting ストレス解消ビデオ(チャンバラ)
Length 長さの勉強
年中児
Fighting チャンバラ+学習風景(高画質)
小1A
Grade 1 (Age 6) 小1のレッスン風景
小1B
Garde 6 and 7 小中学生の混合(基本的な教え方)
小・中
Length 長さの学習
年長児
今月の話題
親子の逆転現象
夜の浜松市内(1)
先生の悪口・批判はタブー
深夜の浜松市内(2)
「偉い」を廃語にしよう
回転寿司屋さんで
育児ノイローゼ
自宅から市内まで
教育者の美談に注意
自宅から市内まで(7−5)
性教育について
小6クラスの様子
日本の常識、世界の非常識
小6算数クラブ
受験教育の弊害
小5クラスの女児たち
伸びる子は、ここがちがう
自宅居間
幼児期に決まる人の方向性
自宅からの景色
思春期の女子の性と心理
西インターから入野町
10%のニヒリズムについて
浜北区・樹香庵にて
ADHD児
浜北区・森の家
子どものウソ(虚言)
浜北区の様子
子どもを非行から守る法
浜松市ザザシティ地下
子どもの心と
    その形成期(朗読)
山荘にて
(注:原稿は、
みなさんへ
帯時計の学習(小1B)上記※1
7月7日





ついでに、小2,3のクラスの子どもたちと
比較してくださると、この時期の子どもたちの
発達進度、程度を理解していただけます。

伸びる子は、ここがちがう!

小4&5児とチャンパラごっこ(7−22)
はやし浩司の記録
重さを教えてみる(小1A)上※2




7月19日





(6月・June)  2011

(茶色)…高画質
公開教室
BW
きょうし
Angles 形と角度の勉強
小1B
Angles 6 Shapes 形と角度の勉強
小1&小2
Large & Small 大小感覚と大小弁別※1
年長5歳児
Which is large? 相対的大小感覚(工藤君へ※2)
年中4歳児
Large or Small 形と角度の学習(工藤君へ※3)
小1A
3-D Boxes 立体図と展開図(※4) 直方体ほか
小1&2
3-D Boxes 立体図と展開図
小1B
Families お父さんの名前、お母さんの名前
年長5歳児
Families 家族と手伝い+(SさんとO君の表情)
3−D Box 立体模型を作ろう(複雑な箱)
小3
3-D Boxes 開いた図(展開図)
小1A
3-D Boxes 高度な立体図
小6
Coloring & Painting 塗り絵と絵画指導
年長児
Painting USA方式絵画指導
年中児
Chinese Numbers 漢数字(大きな数)遊びながら教える
S 小1A※4
Time & Clock 時間の勉強(高画質版)
小2
Chinese Numbers 漢数字
小1B
Maps (far or near) 地図(遠近)遠い、近い
年長児
Far or Near 遠い、近い
年中児
Talking 今日はワークの日(学習風景)
小1A
Lesson Age 6 小1のレッスン風景(学習意欲)
小1B
Lesson Age 7 小2のレッスン風景(不登校)
Lesson Age 11 小6のレッスン風景(学習机)
※1
大小弁別(楽しく学ぼう、幼児教室)

つづきは上記(※1)





小1&2クラスで、立体図を教える(※4)
Hi, I am B's father, say hello to you from Shanghai China. My son enjoys your great lesson very much and learns lot from it. He is now in Japan visiting his grandparents (at Ixxxx) and his great grandparents (at Ixxx). You are a great teacher, it's a good luck for children to have a teacher like you. Children have their own little worlds and their own languages, you are the one who can go into their worlds. As a father, I also think it is meaningful to watch your video. Thank you! 
なさ

指導の「動」と「静」
活発なときは活発に、が、ひとたび作業に入ったら、
静かに。私のレッスンでは、その「動」と「静」を
たいへん大切にしています。その1例です。(※4)
上海の工藤君


ビデオで勉強してくれ、ありがとう!(上、※2、3)
上海・工藤君

Gifted Child 能力的に恵まれた子ども(小1・K君)立体図を描く

高画質版(小1・漢数字)
やし
講演の練習
  バートランドラッセルの子育て論  6月11日
かん黙児
かん黙児と、過干渉児
小3クラス
子どもに与えるもの、100倍論
浜名湖
知識と思考力
浜名湖
好意の返報性
浜名湖
幼児教育の誤解
浜名湖
子どもの横に立つ
浜名湖
あと始末とあと片づけ
浜名湖



(5月・May)  2011


公開教室
BW
きょうしつ
Hiragana 平仮名を覚えよう(文字遊び)4歳児 ※1 年中児
Combination 組み合わせ(場合の数) ※2 小3クラス
Number of Cases 場合の数(何通りあるかな?)5/3祭日
小1A
Combination 場合の数(組み合わせ)6歳児
小1B
Combination 場合の数(組み合わせ)7歳児 ※3 小2
Hiragana 5歳児にひらがなのレッスン
年長児
Lesson 小4・5クラスにて(組み合わせ)
小4・5クラス
Words 言葉と発音
年中4歳児
10,100,1000... 大きな数(百、千、万)にぎやかなクラス
小1A
10.100.1000... 大きな数・簡単な計算
小1B
1 million 大きな数+学習風景
小2(+小1)
Age 11 小学6年生の子どもたち
小6+風景
Words and 
Pronunciation
文字と言葉
子どもの様子
※4
年長児(5歳)
Subtraction 繰り下がりのある引き算(13−8=?)
小1B
Numbers 年長児(数の勉強) 1〜100
年長児5歳児
1-30, numbers 年中児(1〜30を数えてみよう)
年中児
Subtraction 繰り下がり(14−7=)のある引き算
小1A
Shapes 形の学習(三角形と四角形)
小1B
Shapes 「形」
小2
Language 言葉の学習(言葉とお話作り)
年長児
Lesson 自学(Independent Learner)
小4、5児
Words 言葉と話作り(Japanese Language)
年中4歳児
DOMINO レッスンの前の一風景
小3
Shapes 形の勉強+ペーパーワーク(撮影失敗)
小1A
今月の話

指導4回目の年中児(4歳児)のみなさん(5月2日)※1
小学3年生に、組み合わせ、場合の数を教えてみる※2
小学2年生は、どこまで理解できるか※3
年長児の様子(2011−5−13)※4
みなさんへ
種まきレッスン

 私はこうした一連のレッスンを、「種まきレッスン」と呼んでいる。
「教える」というよりは、「種まき」。
「種」として、子どもの脳の中に、まいておく。
そのときは、すぐ効果が現れなくても、それがしばらくすると、別の形で現れてくる。
あるいは学校などで、その学習をしたとき、理解するのを助ける。
だから「種まき」。

重要なコツは、「楽しませること」。
具体的には、笑わせ、心を開放させること。
「楽しかった」という思い出が、強化の原理として働き、やがて子どもを前向きに引っ張っていくようになる。




April(4月)  2011


公開教室
BW
きょうしつ

2011年4月から
小1児クラスも収
録しています。
復習にお役立て
ください。
First Lesson 今日からレッスン(4〜5歳児)「声を出す」 年中児
Paperworks ペーパーワーク(点つなぎ遊び)4−13
小1A
Lesson one 今日から新小学1年生(画質悪し・ごめん)
小1B
First Lesson 新年長児・はじめてのレッスン・心の開放
年長児
AIUEO 「あいうえお」の勉強(4歳児のみなさん)
年中児
(4+6)+5 繰り上がりのある足し算(種まき用)高画質
小1A
Addition 足し算の種まき
小1B
Grade 2 かけ算の種まき
小2
Grade 6 レッスン風景(6年生クラス)
小6
Let's laugh 子どもと笑おう幼児教室(5歳児)4−22 ※※ 年長児
Self-Study 自学の心(小5クラスの風景)4−22
小5
Greetings あいさつ(発音とひらがな)速いテンポ
年中児
Combination 小1児に「組み合わせ」を教える
小1A
Combination 小1児に「組み合わせ」を教える
小1B
How many 小2児に「場合の数」を教える
小2
Greeting あいさつ
年長児
今月の話題
【今年度、最初のレッスン(年中児)】上記※








4月11日、2011年
【子どもと笑おう】(伸びやかな子どもたち)上記※※






小学1年生に「組み合わせ」を教える







はやし浩司の記録
Melbourne City
Melbourne to Bordertown by Train

メルボルン市内からメルボルン大学まで、馬車に乗る





2010・4月〜2011・3月まで……

BW教室説明会にて・幼児教室(2010−3−27)……


つづきは、
BW教室基本的な教え方について(小学生になったら)

【幼児教室byはやし浩司】幼児の指導&BW子どもクラブ・BW教室の公開教室(浜松市)byはやし浩司 BW小学生クラブ BW Children'
s Club, Hamamatsu Japan by Hiroshi Hayashi はやし浩司の実践教室と幼児の指導およびレッスン風景+子育てのポイント、指導法ほか



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BW教室の案内……●