April
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Let's start your
lesson for
today,
Mae!
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2009年4月のレッスン風景
(顔や声を出されて、迷惑な方は、お申し出ください。即刻、削除します。)
(S…年長児、J…年中児)
Let's Speak Out |
声を出そう(年長児) |
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123 |
S |
The First Lesson(Jr.) |
はじめてのレッスン(年中児) |
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J |
The Firist Lesson |
はじめの一歩(年少児) |
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123※1 |
3歳 |
Greetings(Sr) |
あいさつ(新年長児) |
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1234 |
新S |
Greetings(Jr) |
あいさつ(新年中児) |
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1234 |
新J |
Greetings(pre-Jr) |
あいさつ(新年少児+年中児) |
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1234 |
3歳 |
Greetings(Sr) |
声を出そう(年長児)+ペーパーワーク) |
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1234 |
S |
Let’s enjoy learning |
おあそび(年長児) |
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12345 |
S |
Let’s say hello |
みなさん、こんにちは!(Full Version) |
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123456 |
J |
Let's say hello(3-year) |
3回目のレッスン(年少児) |
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12 |
3歳 |
Can you say aiueo |
ずばらしい子どもたち(年長児) |
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123 |
S |
Children under Learning |
学習風景(年長児) |
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Grade 1 |
新小1のレッスン風景(そのまま) |
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1234 |
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Grade 1 |
新小1(Full Version)(4月27日) |
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12345 |
小1 |
Grade 5 and 6 |
新小5、6クラスの風景(4月23日) |
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● |
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Language Class |
言葉クラブの風景(4月23日) |
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● |
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Grade 4 |
小4クラス(4月24日)金 |
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■…1週目 ■…2週目 ■…3週目
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プリント学習
(1週目)……今回は、プリント学習をしませんでした。
(2週目)……お絵かき(ドローイング・オブジェ法、造絵法)
(3週目)……お絵かき(転写、反復画) |
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※1(1は、新年中児、2、3は、新年少児) April 2009〜
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公
開教室 はやし浩司 公開教室 はやし浩司公開教室
Learning Points of this Month
(おうちの方へ:今月の学習のポイント)
はじめの一歩 |
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声を出す |
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あいさつ |
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お絵かき |
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4月21日の反省(雑談) |
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12 |
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料公開教室 はやし浩司 公開教室 はやし浩司公開教室
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【こんげつの がくしゅう】
はやし浩司・指導制作の知恵ワーク(市販品)
(「よくできました」(学研)・第3世代版より)
(注)BW教室内部では、手製の教材を使っています。
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3歳 |
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4歳 |
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5歳 |
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6歳 |
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もっと学習してくださる方は……●
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(上、Grade1、新小1(Full Version)(4月27日ー2、4)より)
すべてのYOUTUBEを観る…●
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